Gewinnerplakat des NHS-Wettbewerbs auf einem Truck

NHS

Junge Menschen für den NHS begeistern

Hintergrund

Wusstest du, dass es im NHS über 350 verschiedene Berufsfelder gibt? Von Theatertherapeutinnen und medizinisch-technischen Radioologieassistenten bis zu Tischlern und Technikerinnen – der NHS ist weit mehr als Ärzt*innen und Krankenpfleger. Da jede 40. Person in England für den NHS arbeitet, wollte die Organisation junge Menschen dazu ermutigen, die Vielfalt an Berufsmöglichkeiten zu entdecken – mit Berufen für jeden Interessenbereich und jedes Talent.

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Ansatz und Umsetzung: Ein landesweiter Wettbewerb, der informiert und begeistert

We. entwickelte eine Initiative für Grund-und weiterführende Schulen: „Step into the NHS” – mit dem Ziel, die nächste Generation von NHS-Mitarbeitenden anzusprechen und ihnen die enorme Vielfalt an Berufen beim größten Arbeitgeber Großbritanniens näherzubringen. Der jährliche Wettbewerb weckte Ambitionen, brach Stereotypen auf und machte Lerninhalte für die Zukunft greifbar. Aufeinander aufbauende Materialien, Unterrichtsstunden und ein landesweiter Wettbewerb luden dazu ein, eine Anzeige für einen NHS-Beruf nach Wahl zu gestalten. Ein Live-Event brachte die Initiative zusätzlich zum Leben. Den Abschluss bildete ein Winners Day, an dem die landesweiten Sieger gekürt wurden.

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Impact: Neue Perspektiven für die Arbeitnehmer von morgen

Jährlich nehmen Hunderte von Schulen am Wettbewerb teil. Über 50.000 Schüler*innen besuchten die Live-Events, und im vergangenen Jahr konnten 3.700 Einreichungen verzeichnet werden. Unsere Evaluation zeigt, dass die Initiative ihr Ziel erreicht hat: das Bewusstsein für NHS-Berufe zu stärken und Schülerinnen zu inspirieren, eine Zukunft beim NHS in Betracht zu ziehen.

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  • 100 % der teilnehmenden Grundschullehrkräfte und 95 % der Lehrkräfte an weiterführenden Schulen gaben an, dass die SITNHS-Materialien dazu beigetragen haben, die Berufsvorstellungen ihrer Schüler*innen für die Zukunft zu stärken.
  • 95 % der Grundschullehrkräfte sagen, dass die Materialien dazu beigetragen haben, Geschlechterstereotypen zu hinterfragen.
  • 100 % der teilnehmenden Lehrkräfte an weiterführenden Schulen und Grundschulen bestätigten, dass SITNHS ihren Schüler*innen geholfen hat, die Vielfalt der Berufsmöglichkeiten beim NHS besser zu verstehen.
Wir arbeiten unglaublich gerne mit dem Team. Was ihr in Strategie, Bildungsexpertise, Kreativität und Umsetzung steckt, ist bemerkenswert - und erfolgreich und professionell umgesetzt.

Laura Monks, Senior Communications Engagement Officer, NHS England

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