Fallstudie Naturbasiertes Lernen – Person beim Waldspaziergang | We. Communications

World Wildlife Foundation

WWF: Naturbasiertes Lernen fördert Wohlbefinden von Schüler*innen

Hintergrund

Viele Kinder wachsen heute mit eingeschränktem Zugang zur Natur auf – trotz deren nachgewiesener Vorteile für das Wohlbefinden. In Zusammenarbeit mit dem WWF haben wir ein Programm entwickelt, das Grundschulen dabei unterstützt, Natur in den alltäglichen Unterricht und ihr Spiel zu integrieren.

Ansatz und Umsetzung: Co-Design für eine flexible, fundierte und sinnhafte Lösung

Wir haben unser „Path to Impact"-Framework genutzt, um den Ansatz auf einer soliden, evidenzbasierten Praxis aufzubauen, die zu Verhaltensänderungen anregen soll.

Co-Design stand dabei im Mittelpunkt: Durch Beratungen mit WWF-Mitarbeitenden, Lehrkräften, Eltern und jungen Menschen wurden Ideen iterativ entwickelt und auf ihre Praxistauglichkeit geprüft. In Kombination mit Literatur- und Wettbewerbsanalysen entstand daraus Happy by Nature - ein Programm, das Neugier, Verbundenheit und Fürsorge für die Natur wecken und gleichzeitig deren positive Wirkung auf das Wohlbefinden hervorheben soll.

Die Initiative unterstützt Schulen und Familien durch kostenlose Materialien für naturbasiertes Spielen und Lernen, inspirierende Inhalte für Schülerinnen und Schüler sowie Fördermöglichkeiten, die Schulen helfen, ihre Außenbereiche zu begrünen und den täglichen Kontakt mit der Natur zu fördern.

Impact: Zugang erweitern und naturbasiertes Lernen an Schulen voranbringen

Happy by Nature hat das Ziel, bis 2028 einer Million Kinder tägliche Naturerfahrungen zu ermöglichen – mit besonderem Fokus auf diejenigen, die es am meisten brauchen. Seit dem Start im September 2025 verzeichnet das Programm eine starke Beteiligung. Mehr als 7.000 Lehrkräfte meldeten sich in den ersten drei Monaten an und übertrafen damit das Jahresziel. Über 2.000 Lehrkräfte registrierten sich für die ersten Live-Unterrichtsstunden mit Steve Backshall.

"Die Zusammenarbeit mit We. hat uns geholfen, Hindernisse für naturbasiertes Lernen zu überwinden und gemeinsam mit Pädagoginnen, Pädagogen und Kindern ein Programm für nachhaltig positive Veränderungen an Schulen zu entwickeln."

Programm-Manager Bildung, WWF

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